Las actividades realizadas durante el ciclo escolar permiten que los alumnos desarrollen competencias comunicativas mediante la lectura, la escritura y la reflexión sobre distintos tipos de textos. Como parte del trabajo de la Academia de Español de primero, segundo y tercer grado; contribuyen al aprendizaje comunitario al fortalecer la identidad cultural, el trabajo colaborativo y la participación responsable en su entorno.

En este espacio compartimos evidencias de los proyectos, trabajos y exposiciones realizadas por los alumnos de 1.º y 3.º grado durante el ciclo escolar 2025-2026. Estas actividades reflejan el desarrollo de sus habilidades comunicativas en inglés, así como su creatividad, esfuerzo y participación en el aula.

Profesoras: 

Lidia Escutia Calzada

Elizabeth Virginia Zaragoza Balderas

Enfoque de la Geografía en la Fase 6 (Secundaria)El objetivo es que los estudiantes comprendan la relación dinámica entre el espacio geográfico, la sociedad y el medio ambiente. El programa busca transitar de la memorización a la reflexión crítica sobre problemas actuales.

Profesores:

Lizbeth Gómez Reyes

Pedro Trejo Martínez

En esta disciplina el alumno aprende a proyectar y transformar espacios para resolver las necesidades de las personas que los habitan, combinando el arte, la ciencia, la tecnología y su creatividad para que el diseño sea cómodo, armónico y funcional.
Además de realizar artículos decorativos totalmente artesanales para desarrollar aún más sus habilidades.

Es una disciplina que fusiona el arte, la técnica y la funcionalidad. Su enfoque principal es la manipulación de materiales para crear objetos útiles y estéticos, integrando elementos visuales como la línea, el color y la textura.

Esta área integra habilidades técnicas con la expresión artística para transformar materias primas (cartón, madera, metales o reciclaje) en artesanías u objetos de uso cotidiano.

Funciona como un medio para comunicar emociones, ideas y opiniones a través de la creación tangible.

Artes visuales

Su objetivo principal es desarrollar la sensibilidad, creatividad y el pensamiento crítico de los adolescentes mediante la decodificación de mensajes visuales y la creación de sus propias obras plásticas, fotográficas o tridimensionales.

Los alumnos desarrollan proyectos utilizando técnicas bidimensionales (pintura, dibujo, collage) y tridimensionales (escultura, modelado).

En congruencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, la Promotoría de TIC impulsó acciones orientadas al fortalecimiento de las competencias digitales de la comunidad escolar, favoreciendo la innovación educativa, el uso responsable de la tecnología y la integración de recursos digitales que enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Difusión de recursos digitales para los docentes

Durante el ciclo escolar se compartieron, de manera mensual y por medios digitales, propuestas de plataformas, aplicaciones y recursos tecnológicos dirigidos al personal docente, con el propósito de fortalecer la integración de herramientas digitales en los distintos espacios curriculares.

Realizado en la escuela Secundaria N. 58 “Jaime Torres Bodet”

Da cumplimiento al Artículo 3° Constitucional y a los planes y programas de estudio vigentes, que establecen como prioridad la formación integral de los estudiantes, el fomento de la cultura y la convivencia sana, así como la atención al bienestar socioemocional.

En la etapa de educación secundaria, los adolescentes atraviesan profundos cambios emocionales, sociales y personales, pero frecuentemente carecen de espacios seguros y herramientas adecuadas para identificar, nombrar y expresar lo que sienten. Muchas veces las emociones se manifiestan en conductas difíciles, aislamiento o bajo rendimiento escolar, sin que los estudiantes logren comunicar su origen.El arte, y específicamente el color, constituye un lenguaje universal y accesible que no requiere palabras: permite expresar lo que cuesta decir, conectar con la propia interioridad y compartir experiencias sin miedo a ser juzgado. Este proyecto toma la teoría de la psicología del color y la transforma en una experiencia práctica, vivencial y colectiva, adaptada a las necesidades de los alumnos de la escuela Secundaria Jaime Torres Bodet.

El pasado 28 de mayo de 2026 se llevó a cabo el Encuentro Informativo con Madres, Padres y Tutores de los Alumnos que Integrarán las Nuevas Escoltas durante el Ciclo Escolar 2026-2027, encabezado por el director de la escuela, Prof. José Raymundo Rojas Núñez, en coordinación con los docentes de Educación Física Profesores: Jessica Vicencio Mora, Emilio Blancas Ríos,  Mora y Emanuel A. Navarrete Manzanares.

Durante la reunión se dieron a conocer los lineamientos generales para la integración y participación de las escoltas escolares, así como aspectos relacionados con el uniforme, la disciplina, la responsabilidad, el compromiso y las actividades que desempeñarán las y los estudiantes seleccionados durante el próximo ciclo escolar.

Esta actividad fortalece la colaboración entre la escuela y las familias, promoviendo la formación integral de las y los alumnos de acuerdo con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que fomenta el respeto, la identidad nacional, la participación comunitaria y la valoración de los símbolos patrios como parte fundamental de la construcción de una ciudadanía responsable y comprometida con su entorno.

El pasado miércoles 20 de mayo de 2026, la Escuela Secundaria General No. 58 "Jaime Torres Bodet" llevó a cabo el Sexto Encuentro Literario "Somos Lectores en Voz Alta", actividad enmarcada en los principios de la Nueva Escuela Mexicana para fortalecer las prácticas sociales del lenguaje y fomentar el gusto por la lectura.

Durante la jornada, estudiantes, docentes y familias participaron en la lectura en voz alta de diversos textos, promoviendo la expresión oral, la comprensión lectora y la convivencia escolar en un ambiente de respeto y participación.

La actividad fue coordinada por la Promotora de Lectura, profesora Reyna Mérida Mendiola.

PROGRAMA DE FOMENTO A LA LECTURA

La Escuela Secundaria No. 58 “Jaime Torres Bodet”, Jornada Ampliada, participó el miércoles 6 de mayo de 2026, a las 11:00 horas, en el Simulacro Nacional, como parte de las acciones impulsadas por Protección Civil de la Ciudad de México para fortalecer la cultura de la prevención y la seguridad escolar. Esta actividad permitió a la comunidad educativa reforzar acciones de organización, responsabilidad y actuación oportuna ante situaciones de riesgo, promoviendo el cuidado colectivo y la protección de la vida.

El pasado 9 de marzo, en la Escuela Secundaria No. 58 “Jaime Torres Bodet”, jornada ampliada, se conmemoró el centenario de la educación secundaria en México, un hecho histórico que marca el inicio formal de este nivel educativo en 1925, durante el periodo de consolidación del sistema educativo nacional.

A lo largo de estos 100 años, la educación secundaria ha desempeñado un papel fundamental en la formación integral de las y los adolescentes, adaptándose a los cambios sociales, culturales y tecnológicos del país. Bajo los principios actuales de la Nueva Escuela Mexicana, este nivel educativo continúa fortaleciendo el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que favorecen una educación inclusiva, equitativa y de excelencia.

Esta conmemoración permitió reflexionar sobre la importancia de la secundaria como espacio formativo clave en la vida de las y los estudiantes, así como reconocer su evolución y compromiso con la construcción de una mejor sociedad.

El deporte escolar, particularmente el fútbol, por su alto interés entre adolescentes, es una estrategia pedagógica eficaz para fortalecer la convivencia, el sentido de pertenencia y la vida saludable. A través de un torneo con enfoque formativo, se promueven el respeto a las normas, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la prevención de adicciones.

Es por todo lo anterior que la Escuela Secundaria No. 58 “Jaime Torres Bodet” El 16 de Febrero del 2026,  realizó el "torneo fútbol por los valores", como una acción que fortalece la formación integral de nuestras y nuestros estudiantes y consolida nuestra comunidad educativa.

Equipos Representativos de Fútbol Escolar

Propósito: Fortalecer la identidad nacional mediante la preservación y difusión de la canción mexicana.

“Encuentro de la Canción Mexicana” 2025–2026

La Escuela Secundaria No. 58 “Jaime Torres Bodet” fue sede de este evento el pasado 5 de diciembre, en el que participaron cinco escuelas secundarias pertenecientes a la zona escolar. Como resultado, nuestra institución obtuvo el primer lugar, consolidándose como la ganadora de dicho encuentro.

La Escuela Secundaria Ganadora:

"Secundaria No. 58 "Jaime Torres Bodet"

Expresamos un enorme reconocimiento al trabajo, la dedicación y el esfuerzo de cada una y cada uno de los alumnos del coro. Extendemos también nuestro agradecimiento al profesor Pedro Trejo Martínez, cuya guía y entrega hicieron posible este extraordinario resultado.

A lo largo de la historia, en todo el mundo, las mujeres han sido victimas de múltiples violencias e injusticias. Hoy refrendamos el derecho de las mujeres a vivir dignas, libres y sin violencia.

Actividades:

Audio: Emiliano "1-D"

Video: Ana Paula "3-A"

Los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 58 “Jaime Torres Bodet” participaron de manera activa y entusiasta en el concurso de disfraces, demostrando creatividad, compromiso y espíritu de convivencia escolar. Su destacada participación reflejó el interés por fomentar la integración, la expresión artística y el trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa, fortaleciendo así los valores promovidos por la institución.